![]() | [图文]走平衡木 | 01-13 |
![]() | [图文]坐位体前屈 | 01-13 |
![]() | [组图]双脚连续跳(幼儿部分) | 01-13 |
![]() | [组图]网球掷远(幼儿部分) | 01-13 |
![]() | [组图]立定跳远(幼儿部分) | 01-13 |
![]() | [组图]10米折返跑(幼儿部分) | 01-13 |
![]() | [组图]身高标准体重评分标准(幼儿部分) | 01-13 |
![]() | 国民体质测定标准手册(幼儿部分) | 01-13 |
![]() | 游戏《战胜海啸》 | 01-20 |
![]() | 篮 球 趣 味 传 球 练 习 | 01-20 |
![]() | 毽子的妙用 | 01-20 |
![]() | [图文]本课构思与设计 | 09-17 |
![]() | [图文]“棒垒球”的构思与教学设计 | 09-17 |
![]() | [图文]小学体育与健康课教案 | 09-17 |
![]() | [图文]小学三年级课时计划 | 09-17 |
![]() | [图文]实验小学三年级课时计划 | 09-17 |
![]() | 如何进行小组评价和自我评价 | 09-17 |
![]() | 课改给教学注入了新的生命力 | 09-17 |
![]() | 用“心”解读课标 用“新”验证课标 | 09-17 |
![]() | 感悟新理念、体验新课程、探索新方法──体育学科“课 | 09-17 |
![]() | 积极实践新理念 改革体育教学 | 09-17 |
![]() | 体育教师如何进入新课程 | 09-17 |
![]() | 珍珠球、木球 | 11-24 |
![]() | 《抗震救灾,珍爱生命》负重搬运练习 | 11-24 |
![]() | 《草原盛会》教学设计 | 11-24 |
![]() | 体操技巧---造型课的设计 | 11-24 |
![]() | 挑战体能 | 11-24 |
![]() | 《推铁环》教学设计 | 11-24 |
![]() | 篮球运球教学设计 | 11-24 |
![]() | 轻物投准,快速跑 | 11-24 |