- 探究性学习
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地理新教材中的自主探究 09-16 以实验培养科学精神 09-16 创设情境促进合作学习 09-16 体育教学也探究 09-16 课堂中探究性学习的误区 09-16 “探究”让技法课充满乐趣 09-16 外语自主学习策略研究 09-16 研究性学习探索 课堂教学 09-16
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- 研究性学习
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研究性学习课题实施中的指导策略 09-16 研究性学习课程管理的组织管理系统和实施特点 09-16 研究性学习的课程管理规范和原则 09-16 研究性学习的课堂实践 09-16 研究性学习的评价 09-16 研究性学习的心理学基础 09-16 研究性学习对教师的挑战和要求 09-16 研究型课程呼唤课程资源的开发意识 09-16
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- 校本课程
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语文活动课的教学心得 09-16 辩论式历史活动课 09-16 寻求最佳活动课形式 09-16 农村小学如何开展科技活动 09-16 在活动中学习应把握好“七性” 09-16 论“活动课教学”的实施策略 09-16 农村中学的语文综合性学习 09-16 运用生活经验解决数学问题 09-16
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- 课程与教学
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青少年中长跑训练后的疲劳消除和营养补充初探 02-18 怎样预防体操训练中的运动损伤 02-18 关于体育差生的心理分析及教学策略 02-18 体育与健康课教学中的学法研究 02-18 中学体育教学中融入健康教育 02-18 浅谈如何上好小学高年级体育与健康常识课 02-18 教师要有健康的心理素质 02-18 树立“健康第一”思想培养学生健康成长 02-18
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